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Forschung

Hier finden Sie eine Liste der mit diesem Projekt ermöglichten Veröffentlichungen. Wir würden uns freuen, wenn wir Sie aufnehmen dürfen!

Publikationen

Berg, Kristian/Romstadt, Jonas (2021): Reifeprüfung – Das Komma in Abituraufsätzen von 1948 bis heute. In: Berdel, Ursula/Feilke, Helmuth (Hrsg.): Die Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden. Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache, 205–236. Berlin.

Fuhrhop, Nanna/Reinken, Niklas (2021): Minimalistischer Orthographieunterricht. In: Müller, Hans-Georg/Kepser, Matthis/Schallenberger, Stefan (Hrsg.): Neue Wege des Orthografieerwerbs. Forschung – Vermittlung – Reflexion, 9–21. Wien: Lemberger.

Fuhrhop, Nanna/Reinken, Niklas/Romstadt, Jonas (i. E.): Der ‚modalisierende‘ Gebrauch von Anführungszeichen in Abiturklausuren. Erscheint in: Linguistische Berichte.

Fuhrhop, Nanna/Romstadt, Jonas (2021): Orthographiefehler im Abitur - Eine sprachwissenschaftliche Bestandsaufnahme. In: Müller, Hans-Georg/Kepser, Matthis/Schallenberger, Stefan (Hrsg.): Neue Wege des Orthografieerwerbs. Forschung – Vermittlung – Reflexion, 189–208. Wien: Lemberger.

Romstadt, Jonas/Berg, Kristian (i. V.): Überflüssige Kommas.

Reinken, Niklas (2022): Funktionalisierte Variation in Handschriften. Linguistische Berichte 269, 55–88.

Romstadt, Jonas/Reinken, Niklas (2023): Alles eine Frage der Form? Kommaformen in Handschriften und ihre funktionale Relevanz. Linguistische Berichte 273, 41–64.

Personal

Leitung

  • Prof. Dr. Kristian Berg
  • Mitarbeiter

  • Jonas Romstadt
  • Theresa Strombach
  • Hilfskräfte

  • Anneke Hoffmeyer
  • Burcu Mus
  • Cedrek Neitzert
  • Ehemalige

  • Julia Pawels